El estado de la cuestión es una parte crucial en la elaboración de un Trabajo de Fin de Grado (TFG) o Trabajo de Fin de Máster (TFM). Este componente te permite realizar una revisión exhaustiva de la literatura existente sobre el tema de investigación elegido y establecer el contexto en el que se enmarca tu trabajo. En este artículo, te proporcionaremos un ejemplo de cómo redactar un estado de la cuestión efectivo para tu proyecto académico. Sigue leyendo para obtener una guía práctica y ejemplos claros.
Antes de ver este ejemplo de estado de la cuestión, te recordamos que, si no sabes muy bien qué es este apartado y necesitas tips para hacerlo, puedes acceder al siguiente artículo.
[Título del estado de la cuestión]
Introducción:
En esta sección, presentaremos una visión general de la importancia y el propósito del estado de la cuestión en un TFG o TFM. También estableceremos la relevancia del tema de investigación y su contribución al campo académico.
El estado actual de la investigación:
Aquí, nos centraremos en las investigaciones y estudios más relevantes y recientes relacionados con nuestro tema de investigación. Analizaremos los avances y las brechas existentes en el conocimiento, así como las perspectivas teóricas y metodológicas utilizadas por los investigadores anteriores.
Ejemplo de párrafo:
El estudio de la ansiedad en el contexto académico ha sido objeto de numerosas investigaciones en los últimos años. Según Johnson et al. (2018), la ansiedad puede afectar significativamente el rendimiento académico de los estudiantes, así como su bienestar emocional y su adaptación al entorno universitario. Sin embargo, a pesar de los avances en este campo, todavía existen brechas importantes en el conocimiento. Por ejemplo, Smith y colaboradores (2019) señalaron que hay una falta de investigación sobre los factores de riesgo y los mecanismos subyacentes que contribuyen al desarrollo y mantenimiento de la ansiedad en estudiantes universitarios.
Perspectivas teóricas y metodológicas:
En esta sección, nos enfocaremos en las teorías y enfoques metodológicos utilizados por los investigadores en el estudio del tema de investigación. Discutiremos las diferentes perspectivas teóricas y cómo han influido en la comprensión y el análisis del problema en cuestión.
Ejemplo de párrafo:
Las investigaciones sobre la ansiedad en el contexto académico han adoptado diversas perspectivas teóricas para comprender y explicar este fenómeno. Por ejemplo, el enfoque cognitivo conductual ha sido ampliamente utilizado para investigar los procesos cognitivos y comportamentales que contribuyen a la ansiedad en estudiantes universitarios (Brown et al., 2017). Otros investigadores han explorado el papel de factores sociales y ambientales, como el apoyo social y el clima educativo, en la manifestación y el manejo de la ansiedad (Johnson et al., 2020).
Brechas y lagunas en la investigación:
En esta sección, nos centraremos en las brechas y las lagunas en la investigación existente sobre el tema de investigación. Identificaremos las áreas en las que se necesita más investigación y argumentaremos la importancia de nuestro propio trabajo para abordar estas brechas.
Ejemplo de párrafo:
A pesar de los avances en la investigación sobre la ansiedad en el contexto académico, todavía existen brechas importantes en nuestro conocimiento. Por ejemplo, hay una falta de estudios longitudinales que sigan a los estudiantes a lo largo de su trayectoria académica para comprender mejor la evolución y el impacto a largo plazo de la ansiedad en el rendimiento y el bienestar (Smith et al., 2021). Además, la mayoría de las investigaciones se han centrado en estudiantes universitarios de determinadas disciplinas, lo que limita la generalización de los hallazgos a otras poblaciones estudiantiles (Johnson et al., 2022).
Conclusión:
En esta sección, resumiremos los principales puntos discutidos en el estado de la cuestión y destacaremos la relevancia de nuestro propio trabajo para abordar las brechas existentes en la investigación.
Ejemplo de párrafo:
En conclusión, el estado de la cuestión ha revelado que la investigación sobre la ansiedad en el contexto académico es amplia pero aún se encuentra en desarrollo. Existen brechas importantes en el conocimiento, incluyendo la falta de estudios longitudinales y la necesidad de investigar en poblaciones estudiantiles más diversas. Nuestro propio trabajo se enfocará en abordar estas brechas, utilizando un enfoque mixto que combina métodos cuantitativos y cualitativos para comprender la experiencia de la ansiedad en estudiantes de diferentes disciplinas y en diferentes etapas de su trayectoria académica.
Recuerda adaptar este ejemplo de estado de la cuestión a tu propio tema de investigación y asegurarte de citar adecuadamente las fuentes utilizadas. El estado de la cuestión es una parte esencial de tu TFG o TFM, ya que establece el contexto y la relevancia de tu trabajo dentro del campo académico. ¡Buena suerte en tu proyecto académico!